Iğdır Üniversitesi Rektörlüğünden:

Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 Sayılı Kanunun ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmelik’in ilgili maddeleri uyarınca öğretim üyesi alınacaktır. Başvuracak adayların, 657 Sayılı Kanunun 48. maddesindeki genel ve özel şartları sağlamış olmaları, “Iğdır Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Kriterleri Yönergesinde’’ belirtilen kriterleri taşımaları gerekmektedir. Anılan kriterlere uygun olmayan başvurular kabul edilmeyecektir. Söz konusu yönerge https://www.igdir.edu.tr/mevzuat adresinde temin edilebilir. Adayların fakültelerin veya 4 yıllık yüksekokulların ilgili bölümlerinden mezun olmaları (yurt dışından alınan diploma denkliklerinin, Yükseköğretim Kurulunca onaylanmış olması şarttır.)

Profesör ve Doçent kadroları daimi statüde olup, profesör, doçent ve doktora öğretim üyesi kadrolara başvuracak adaylar, başvuru formunda, başvurdukları anabilim dalını belirterek, ekine 2 adet fotoğraf, nüfus cüzdan örneği, lisans, yüksek lisans, doktora mezuniyet belgeleri ve doçentlik sınavını başardığına ilişkin belgenin onaylı örnekleri ile özgeçmiş, Akademik Etkinlik Değerlendirme Tablosu (EK-1),yayın listesi ve yayınlardan oluşan 1 adet dosya ile bu dosyadaki belgeleri içeren profesör için 6, doçent ve doktora öğretim üyeleri için 4 adet taşınabilir belleğe aktararak Personel Daire Başkanlığına, doktora öğretim üyesi kadrosuna başvuranların, ilgili birimlere teslim etmeleri, herhangi bir kurumda çalışanlar ise, hizmet cetvellerini eklemeleri gerekmektedir.

Başvurular 29.09.2026 – 13.10.2026 tarihleri içerisinde yapılacaktır. Posta ile yapılan başvurularda meydana gelecek gecikmelerden kurumumuz sorumlu olmayacaktır.

NOT: Öğretim üyesi/elemanı başvuru formu https://personel.igdir.edu.tr/formlar-ve-belgeler adresinden temin edilebilir.

Sıra No.	Unvan	Der.	Fakülte/MYO	Bölüm	Anabilim Dalı/Prog.	Açıklama
1	Prof.	1	Fen Edebiyat Fakültesi	Türk Dili ve Edebiyatı	Yeni Türk Edebiyatı	Doçentliğini Yeni Türk Edebiyatı bilim alanında almış olmak, mensur şiir ve Türk Edebiyatında ara nesil üzerine çalışmış olmak.
2	Prof.	1	Fen Edebiyat Fakültesi	Türk Dili ve Edebiyatı	Yeni Türk Edebiyatı	Doçentliğini Yeni Türk Edebiyatı bilim alanında almış olmak, Türk romanında Doğu Anadolu ve Türk romanının ekonomi-politiği konularında çalışmış olmak
3	Prof.	1	İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi	İşletme	Üretim Yönetimi ve Pazarlama	Doçentliğini Pazarlama bilim alanında almış olmak, politik pazarlama ve yeşil ürün konularında çalışmış olmak.
4	Doçent	1	Fen Edebiyat Fakültesi	Batı Dilleri ve Edebiyatları	İngiliz Dili ve Edebiyatı	Doçentliğini İngiliz Dili Eğitimi bilim alanında almış olmak, yabancı dil sınıflarında öğretmen liderliği ve yazma becerisinin öğretimi konularında çalışmış olmak.
5	Doçent	1	Fen Edebiyat Fakültesi	Coğrafya	Fiziki Coğrafya	Doçentliğini Fiziki Coğrafya bilim alanında almış olmak, klimatolojide makine öğrenmesi ve uzaktan algılama konularında çalışmış olmak.
6	Doçent	2	İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi	İşletme	Üretim Yönetimi ve Pazarlama	Doçentliğini Pazarlama bilim alanında almış olmak, pazarlamada yapay zekâ uygulamaları ve tüketici davranışları konularında çalışmış olmak.
7	Doçent	2	İlahiyat Fakültesi	Felsefe ve Din Bilimleri	Felsefe Tarihi	Doçentliğini Felsefe Tarihi bilim alanında almış olmak, antik Yunan siyasetinde polis-insan ilişkisi ve epiküros’ta ataraksia kavramı konularında çalışmış olmak.
8	Doçent	3	Spor Bilimleri Fakültesi	Antrenörlük Eğitimi	Antrenörlük Eğitimi	Doçentliğini Spor Bilimleri bilim alanında almış olmak, fiziksel aktivite ve beslenme takviyeleri konularında çalışmış olmak.
9	Doçent	2	Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu	İnşaat	İnşaat Teknolojisi Pr.	Doçentliğini İnşaat Mühendisliği bilim alanında almış olmak, silindirle sıkıştırılmış betonlar ve geopolimerler konularında çalışmış olmak.
10	Doçent	2	Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu	Kimya ve Kimyasal İşleme Teknolojileri	Kimya Teknolojisi Pr.	Doçentliğini Kimya bilim alanında almış olmak, enzimatik esmerleşme ve enzim saflaştırma konularında çalışmış olmak.
11	Doçent	2	Iğdır Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu	Makine ve Metal Teknolojileri	Makine Pr.	Doçentliğini Makine Mühendisliği bilim alanında almış olmak, intraply hibrit kompozitler ve sandiviç kompozitler konularında çalışmış olmak.
12	Doçent	2	Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu	Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü,	Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Pr.	Doçentliğini Fizik bilim alanında almış olmak, radyoaktif transfer denklemi ve makine öğrenmesi konularında çalışmış olmak.
13	Doçent	1	Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu	Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü,	Çevre Sağlığı Pr.	Doçentliğini Çevre Bilimleri ve Mühendisliği Bilim alanında almış olmak, makine öğrenimi ve hava kirliliği konularında çalışmış olmak.
14	Doçent	2	Tuzluca Meslek Yüksekokulu	Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü	Laborant ve Veteriner Sağlık Pr.	Doçentliğini Veteriner İç Hastalıkları bilim alanında almış olmak, paraziter hastalıklarda moleküler tanı ile oksidadif stres ve metabolik profil konularında çalışmış olmak.
15	Dr. Öğretim Üyesi	3	Diş Hekimliği Fakültesi	Klinik Bilimler	Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi	Uzmanlık eğitimini Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi alanında tamamlamış olmak.
16	Dr. Öğretim Üyesi	3	Diş Hekimliği Fakültesi	Klinik Bilimler	Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi	Uzmanlık eğitimini Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi alanında tamamlamış olmak.
17	Dr. Öğretim Üyesi	3	Diş Hekimliği Fakültesi	Klinik Bilimler	Endodonti	Uzmanlık eğitimini Endodonti alanında tamamlamış olmak.
18	Dr. Öğretim Üyesi	3	Diş Hekimliği Fakültesi	Klinik Bilimler	Endodonti	Uzmanlık eğitimini Endodonti alanında tamamlamış olmak.
19	Dr. Öğretim Üyesi	3	Diş Hekimliği Fakültesi	Klinik Bilimler	Pedodonti	Uzmanlık eğitimini Pedodonti alanında tamamlamış olmak.
20	Dr. Öğretim Üyesi	3	Diş Hekimliği Fakültesi	Klinik Bilimler	Periodontoloji	Doktorasını Periodontoloji ABD.'nda veya uzmanlık eğitiminini Periodontoloji alanında almış olmak, Preeklampsi hastalarında periodontitis ve oksidatif stres ilişkisi üzerine çalışma yapmış olmak.
21	Dr. Öğretim Üyesi	3	Diş Hekimliği Fakültesi	Klinik Bilimler	Restoratif Diş Tedavisi	Doktorasını Restoratif Diş Tedavisi ABD’nda veya uzmanlığını Restoratif Diş Tedavisi alanında yapmış olmak, beyazlatıcı özelliğe sahip diş macununun kompozitlerin renk değişimi ve yüzey pürüzlülüğüne etkisi üzerine çalışma yapmış olmak.
22	Dr. Öğretim Üyesi	4	Fen Edebiyat Fakültesi	Coğrafya	Fiziki Coğrafya	Doktorasını Coğrafya ABD’nda yapmış olmak, volkanik süreçler ve buzul jeomorfolojisi konularında çalışmış olmak.
23	Dr. Öğretim Üyesi	3	Fen Edebiyat Fakültesi	Matematik	Analiz ve Fonksiyonlar Teorisi	Doktorasını Matematik ABD’nda yapmış olmak, A(2) sınıfından appell polinomlarını içeren lineer pozitif operatörler konusunda çalışmış olmak
24	Dr. Öğretim Üyesi	4	Fen Edebiyat Fakültesi	Türk Dili ve Edebiyatı	Yeni Türk Edebiyatı	Doktorasını Türk Dili ve Edebiyatı ABD’nda yapmış olmak, tanzimat romanı ve felaketle biten evlilikler konularında çalışmış olmak.
25	Dr. Öğretim Üyesi	4	Fen Edebiyat Fakültesi	Sanat Tarihi	Türk İslam Sanatı	Doktorasını Sanat Tarihi ABD’nda yapmış olmak, Camiler ve Arhavi serenderleri konularında çalışmış olmak
26	Dr. Öğretim Üyesi	4	Güzel Sanatlar Fakültesi	Müzikoloji	Müzikoloji	Doktorasını Türk Müziği ABD’nda yapmış olmak, Türk halk müziği eserlerinin makam analizi konusunda çalışmış olmak.
27	Dr. Öğretim Üyesi	4	İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi	Havacılık Yönetimi	Havacılık Yönetimi	Doktorasını Havacılık Yönetimi veya İktisat ABD’nda yapmış olmak, havayolu ekonomisi konusunda çalışmış olmak.
28	Dr. Öğretim Üyesi	4	İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi	Lojistik Yönetimi	Lojistik Yönetimi	Doktorasını Uluslararası Ticaret ve Finansman A.B.D.’nda yapmış olmak, tedarik zinciri güvenliği ve yeşil lojistik konularında çalışmalar yapmış olmak.
29	Dr. Öğretim Üyesi	2	İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi	İktisat	İktisat Teorisi	Doktorasını İkstisat ABD.’nda yapmış olmak, finansal iktisat ve enerji ekonomisi konularında çalışmış olmak.
30	Dr. Öğretim Üyesi	4	İlahiyat Fakültesi	Temel İslam Bilimleri	Arap Dili ve Belagati	Doktorasını Temel İslam Bilimleri ABD’nda yapmış olmak, klasik Arap edebiyatı ve grameri ile Endülüs Arap dilbilimi konularında çalışmış olmak
31	Dr. Öğretim Üyesi	4	İlahiyat Fakültesi	Temel İslam Bilimleri	Hadis	Doktorasını Hadis A.B.D.’ında yapmış olmak, Sahih-i Müslim ve ilelil-hadis konularında çalışmış olmak.
32	Dr. Öğretim Üyesi	2	Mühendislik Fakültesi	Bilgisayar Mühendisliği	Bilgisayar Bilimleri	Doktorasını Mekatronik ABD’nda yapmş olmak, büyük dil modellerinin kuantizasyonu ve dil modelleme konularında çalışmış olmak.
33	Dr. Öğretim Üyesi	2	Mühendislik Fakültesi	İnşaat Mühendisliği	Yapı	Doktorasını Deprem ve Yapı Mühendisliği ABD'nda yapmış olmak, kentsel deprem risk yönetimi ve kent modellemesi konusunda çalışmış olmak.
34	Dr. Öğretim Üyesi	4	Mühendislik Fakültesi	Yazılım Mühendisliği	Yazılım Mühendisliği	Doktorasını Bilgisayar Mühendisliği ABD.'nda yapmış olmak, GPR (yer radarı) ve derin öğrenme konularında çalışmış olmak.
35	Dr. Öğretim Üyesi	4	Spor Bilimleri Fakültesi	Spor Yöneticiliği	Spor Yöneticiliği	Doktorasını Beden Eğitimi ve Spor ABD’nda yapmış olmak, dijital oyun bağımlılığı ve doğa yürüyüşlerinde risk faktörleri konularında çalışmış olmak.
36	Dr. Öğretim Üyesi	4	Iğdır Meslek Yüksekokulu	Yönetim ve Organizasyon	Sağlık Kurumları İşletmeciliği Pr.	Doktorasını Sağlık Yönetimi ABD’nda yapmış olmak, sağlıkta yapay zeka ve kalite standartları konularında çalışmış olmak.
37	Dr. Öğretim Üyesi	2	Iğdır Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu	Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı	Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Pr.	Doktorasını Radyo-TV ve Sinema ABD’nda yapmış olmak, yeni medya okuryazarlığı ve dijital göçebeler konularında çalışmış olmak.
38	Dr. Öğretim Üyesi	2	Iğdır Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu	El Sanatları	Seramik ve Cam Tasarımı Pr.	Sanatta yeterliliğini Seramik ve Cam Tasarımı ABD’nda yapmış olmak, yöresel kil ve yerel hammaddelerin seramik sanatında kullanımı konularında çalışmış olmak.
39	Dr. Öğretim Üyesi	2	Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu	Tıbbi Hizmetler ve Teknikler	Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Pr.	Doktorasını İstatistik ABD’nda yapmış olmak, bilgi erişimi ve dijital kütüphaneler konularında çalışmış olmak.
40	Dr. Öğretim Üyesi	2	Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu	Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri	Çocuk Gelişimi Pr.	Doktorasını Çocuk Gelişimi ABD.’nda yapmış olmak, çocuklarda sorunlu medya kullanımı ve bilimsel süreç becerileri konularında çalışmalar yapmış olmak.

9961/1/1-1